《学园》
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ISSN：1674-4810 CN：53-1203/C
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征稿栏目：科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、特殊教育、民族教育，以及教案设计和教育感悟等。
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往期部分目录节选：
1 基于全面康复理念特殊教育培智课程体系的建构
李忠震;李金娟; 2019/ 02 2
2 特殊教育师资的继续教育与管理
张世英; 2018/ 25 5
3 信息技术平台下特教美术校本课程的实施探究
滕红; 2017/ 20 7
4 贵州省特殊教育学校的现状与发展对策
钟庆;钟红梅; 2016/ 34 1 33
5 对特殊教育师范院校后勤管理中服务意识的思考——以南京特殊教育师范学院为例
吴兴; 2016/ 10 18
6 基于高职特殊教育专业学生认知心理特征的心理课堂翻转教学模式改革研究
欧阳叶; 2016/ 08 29
7 信息时代普通高校对特殊学校帮扶机制的探索
耿梓涵; 2016/ 02 7
8 特殊学生常规学校就读安置困难归因分析
张立超; 2015/ 34 25
9 师范特殊教育的发展趋势与展望
武砀; 2015/ 13 42
10 农村学校残疾儿童随班就读现状分析
汤蓉; 2015/ 13 46