江苏高考复读生在录取时会区别对待吗？
1.复读生在高考录取分数上的规定
各省市的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读生。
2.部分院校会对高考复读生有所限制
虽然高考复读生和普通的高考生没有明显的区别对待，但是在某校高校的录取政策中，也会有明确规定不招收高考复读生，这一点需要复读考生在填报志愿、选择院校时格外留心注意。比如一些军事类院校和部分高校的保送生在录取时，有明确规定不招收高考复读生。
选择复读学校应注意哪些问题
目前社会上的复读学校如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出蕞佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行蕞佳选择呢?
1、看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读学校是否敢于在报刊上、网站上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。
2、看往届学生的真实评价
如果一个复读学校办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
3、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
4、看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。当然，不管哪个复读班都必须持有教育部门下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件。
高考失利不要灰心也不要沮丧，首次参加高考，很多学生都有发挥不稳定的情况，既然有机会重新再来那就利用好机会，给自己更好的选择。
沐恩高复今年学校的硬件设施、管理水平、规章制度、师资配备更趋完善，教学效果明显提高。目前学生目标明确，精神饱满，学习勤奋，高考定能再创辉煌。师资队伍，学校设有校长、教导主任、班主任、学科教研组长、心理辅导老师。教育学生端正学习态度，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。全日制上课，按高考要求进行课程设置，每周上课5天半。小班化教学和个性化辅导相结合，对学生既严格要求，又热情关爱。定期考试，定期召开家长会、学生座谈会，建立学校与家长的交流渠道，达到共同教育和服务学生的目的。
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