为了完成教学管理的信息化，需要对教学管理所需的数据进行自动采集和统计分析。因此，在线评分系统不仅可以完成传统评分方法的所有功能，还可以方便地包含各科目测试数据的知识点(问题点/子项、问题点)进行综合分析。

1.不要忘记那些需要粘贴条形码的，否则试卷可能会不及格。

2.看似基本的问题，可能掩盖了其中的奥秘，所以请慎重。

3.答案通常是0.5毫米的黑色钢笔，注意字迹、距离等。

4.先跳过问题，即先解决问题，再解决困难。

5.在限制回答区回答问题，不要越界，否则可能不会被扫描。

品科教育针对中小学和大学推出不同类型的阅卷系统，包括中小学版、大学版、教育局版、联考版等。可满足各级各类学校及教育机构的需求。阅卷方式灵活方便，支持校园局域网与互联网阅卷: 老师不但可以在学校阅卷，还可以在家阅卷

扫描仪对选择题进行扫描之后，阅卷系统会根据之前录入的正确答案对选择题进行判断。扫描中如果出现异常试卷不用停止扫描，系统会自动记录异常情况并在扫描完成之后统一处理异常试卷。

网上阅卷：用户只需管事，无需“做事”

1

支持大规模考试阅卷

大规模考试阅卷：即对多个阅卷点的业务运作可实现并发管理和集中调度监管。

2

试卷识别高性能

百万张试卷，“教育质量综合评测系统” 平台的识别服务可以在数小时内全部识别完毕，并且一次识别通过率高达99.7%以上。

3

用户只需管事，无需“做事”

在“教育质量综合评测系统”平台上，除了阅卷组的阅卷老师，其它岗位的用户只需监管分内业务。尤其关键业务的操作过程及工作质量对管理人员是透明的，管理人员不仅可及时识别并规避业务风险，可及时调整业务计划及人员任务分配。

4

“阅卷技术员”解放了

在众所周知，网阅前需要进行一系列复杂的准备工作，其中担子重的当属“阅卷技术员”。但在“教育质量综合评测系统”多角色协同工作模式下，“阅卷技术员”无需再承担分外的工作，并且其功能操作变得简洁、智能。

5

客户“零”投入

无需专门的软硬件系统设备，无需专业IT技能，客户即可轻松展开网络阅卷业务并即时获取各类学情分析图表。

学校引入“网上阅卷系统”的必要性

有效提高竞争力，科技助考研

本系统不单是一个考试评卷系统，更是一个教学质量评价系统。评卷结束后，本系统可以提供以学生、班级、学校、年级、教师、科目、知识点等为测量依据的各种成绩分析报表，并能提供每个学生历次考试结果的综合分析。从而为教师和管理者的教学研究提供科学、客观的量化依据，为学生提供科学的指导，更好的提高学生成绩。

提高阅卷效率

阅卷教师通过电脑轻松完成阅卷工作，与传统阅卷相比，省去了试卷装订、搬移、翻阅、传递和成绩的登分、统分、分析等环节，其效率提高了3~5倍。

降低考试总成本

相比于光标产品，使用本系统对印刷质量的要求则要低的多，本系统支持50克以上普通纸、环保纸以速印、胶印、复印等方式的答题卡。

大幅度降低教师的工作强度

简化了工作流程，提高考试阅卷效率，可大幅度减轻教师的工作强度。