太原美柠青少儿语言表演是以语言为主表演为辅的综合了游戏、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、口头作文、音乐、舞蹈、影视剧表演等形式和表现手段为一 体的一门综合性活动课程。此课以游戏为手段，激发热情、培养兴趣、提高自信、增强表现欲；以艺术语言为载体促进学生整体语言能力的发展；以综合表现为手段鼓励学生进行创 新性、体验性、反思性学习；以艺术语言为载体增强记忆力、表达能力、沟通协调能力；以主体调动为手段，以素质教育为主体实施兴趣培养、专业培训与成功教 育。以丰富展示为手段，培养活泼开朗、豁达高尚的情感和性格，终达到培养健全人格塑造完美人生的育人目的。哪些孩子需要上语言表演课？1、孩子表达不流利，发音不标准2、孩子无艺术梦想，无发展目标3、孩子胆小不自信，不敢面对陌生人4、孩子不会表演才艺，无上台主持经验5、孩子迟疑不决，优柔寡断6、孩子不懂礼仪，不会与他人相处，不善交际